新潟県立教育センター
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お知らせ
4月1日
平成28年度の実践記録が掲載されました。
コンテンツ
県教育庁高等学校教育課

平成26年度
教科リーダー養成講座(高等学校)

実践記録一覧

教科 番号 学校名(所属は当時) 実践者 タ イ ト ル 実践
記録
国語 1 県立巻総合高等学校 古澤  亮 能動的な授業参加を促す漢文指導
〜古典「論語」を題材にして〜
163KB
2 県立分水高等学校 神保 宏子 「古典学習」における生徒の主体性を重視した学習活動への試み
〜「漢詩実作学習」と鑑賞会による言語活動等の考察をとおして〜
157KB
206KB
3 県立柏崎工業高等学校 阪本 寛子 グループ・ディスカッションによる思考の深化を目指して
〜小説「羅生門」の指導から〜
685KB
411KB
603KB
4 県立高田北城高等学校 荒野 貴司  グループ活動を通して和歌によって表現された心情の読解を深める取り組み
〜伊勢物語「筒井筒」の指導を通して〜 
118KB
5 県立安塚高等学校  松田 俊英  グループ活動を論理的な文章理解に役立てる試み
〜評論「心が生まれた惑星」を題材にして〜 
138KB
地理歴史

公民
6 県立長岡明徳高等学校 磯野 麻子 生徒の表現力を育成する地理Bの授業
−地理B「衣食住」の指導を通して−
251KB
7 県立八海高等学校 鈴木  俊 仮説の検証にチェックリストを用いた思考力育成の歴史授業
−3年日本史B「戦前の政党政治はなぜ挫折したのか」を通して−
796KB
8 県立十日町高等学校 風間 春菜 先哲の思想を用いて倫理的ジレンマを考える授業
−倫理「自己実現と幸福」の指導を通して−
400KB
9 県立松代高等学校  祝  政弘  思考・判断を深める歴史の授業
−日本史B「国風文化」の指導を通して− 
379KB
10 県立久比岐高等学校  勝沼 剛史  生徒が主体的に考え、表現する授業
−現代社会「財政の役割と租税」の指導を通して−
400KB
191KB
数学 11 県立新潟向陽高等学校 小池  睦 モンティホール問題(条件付き確率)
−数学A「場合の数と確率(確率分野)」の指導を通して−
267KB
59KB
12 県立新津工業高等学校 大泉 一幸 グループ学習を利用した、生徒の活動を中心とした学習
−数学U「微分法と積分法(区分求積法)」の指導を通して−
187KB
286KB
13 県立村上高等学校 笠原 宏文 グループワークを通しての表現力の育成
−数学T「2次関数(2次方程式・2次不等式)」の指導を通して−
283KB
75KB
14 県立加茂高等学校 清野 明人 問題文の考察により「わかる」から「できる」へ
−余事象を考える確率の演習とグループ活動を通して−
389KB
15 県立柏崎常盤高等学校  山家 正之  生徒を引きつける授業への試み
−数学B「数列」の指導を通して− 
372KB
理科 16 県立新潟高等学校 山本  岳 グループワークを取り入れた物理授業の試み
−理解の深化とコミュニケーションスキルの涵養を目指して−
254KB
17 県立分水高等学校 川内  務 科学的な思考力を育成する実験授業
〜ヒトとダンゴムシの迷路脱出行動の比較を通して〜
562KB
18 県立十日町総合高等学校 吉村 直美 探究の技能という視点から物理実験を見直す取組み
−3年物理「万有引力と静止衛星」の指導を通して−
473KB
19 県立新井高等学校 近藤 弘志 観察における事前活動の有効性の検証
−生物「動物の観察」の指導を通して−
801KB
20 県立柏崎翔洋中等教育学校  中川  誠  生徒の思考力・判断力の向上と表現力の育成
−生物「遺伝子プールとハーディー・ワインベルグの法則」の指導を通して− 
279KB
保健体育 21 県立豊栄高等学校 関澤  徹 思考力・判断力・表現力等の育成を重視した指導方法の工夫 208KB
73KB
120KB
22 県立村上高等学校 井口 智浩 ICT機器を活用しコミュニケーション能力、及び論理的な思考力を向上させる授業 693KB
89KB
199KB
24 県立三条商業高等学校 鈴木 圭輔 バレーボールの課題解決につながる思考力・判断力を高めるための授業展開 250KB
56KB
46KB
25 県立加茂高等学校 五十嵐 正直 バスケットボールの課題解決につながる思考力・判断力を高めるための授業展開 458KB
70KB
118KB
外国語  26 県立新潟中央高等学校 高橋 有香 様々な発問を組み合わせ、コミュニケーションを通してアウトプット活動につなげる
open-endedな質問を通して自分の意見に自信を持つ
334KB
27 県立新潟商業高等学校 斎藤  剛 思考力・判断力・表現力等の育成を目指す発展的アウトプット活動
−ペア・グループでのスピーキング活動を通して−
231KB
28 県立新発田高等学校 根立 望 「CAN−DOリスト」の形での学習到達目標設定に基づく授業の考察
−スピーキングをライティングにつなげる言語活動−
793KB
29 県立新発田南高等学校 中田 隆夫 生徒主体の技能統合型授業の模索
−「読む」活動からプレゼンテーションへとつなげる実践−
520KB
30 県立村上高等学校 佐藤 尚子  ビジュアルを介した内容の推測・理解と表現活動
−能動的な理解のための視覚教材の工夫と発表への橋渡し− 
313KB
芸術 31 県立新津南高等学校 平田 洋彦 「言語活動の充実」を目指したグループによる鑑賞活動の実践 487KB
344KB
32 県立高田北城高等学校 中條 由美 意見交換から思考・判断し表現につなげる学習活動 197KB
工業 33 県立塩沢商工高等学校 樋口 和也 身近な現象を考える授業実践
−機械設計「材料の強さ『材料に加わる荷重』」の指導を通して−
185KB
34 県立柏崎工業高等学校 島倉 康幸  空間認識を促し製図に取り組む力をつける授業実践
−電子機械製図「製作図(図表の表し方)」の指導を通して− 
340KB
35 県立上越総合技術高等学校  村井 和幸  プロ意識を持たせ基礎基本を充実させた授業
「スモールステップアップ」
〜建築構造設計「梁の変形(たわみ・たわみ角)」の指導を通して〜
153KB
65KB

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