新潟県立教育センター
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お知らせ
4月1日
・平成25年度教科リーダー養成講座の実践記録(小・中学校高等学校)が掲載されました。
コンテンツ
県教育庁義務教育課
県教育庁高等学校教育課

平成20年度
理数教育ステップアップ研修 実践記録一覧

算数・数学

         タ   イ   ト   ル    実 践 者 校種・学年 PDFファイル
図形に対する見方・考え方を豊かにする指導の工夫
四角形の包摂関係を中心として
上越市立宝田小学校
  酒井 宏基 教諭
小学校
5年
PDF 76KB
 
考える楽しさを味わい、図形についての感覚を豊かにする課題の工夫
小学校第3学年算数「形」の指導を通して
見附市立田井小学校
  中川 純子 教諭
小学校
3年
PDF125KB
 
児童が自律的に判断し決定するための授業改善の取組
小学校第6学年算数「単位量あたりの大きさ」の指導を通して
柏崎市立枇杷島小学校
  笠原 道宏 教諭
小学校
6年
PDF495KB
 
数理的な処理のよさを味わわせるための指導の工夫
小学校6学年算数「分数のかけ算とわり算」の指導を通して
胎内市立黒川小学校
 網代 鋼一 教諭
小学校
6年
PDF 88KB
 
関数のよさを感得させる学習課題の工夫
中学校2学年数学での「リレーバトンパス」の考察
妙高市立新井中学校
 渡辺 勝行 教諭
中学校
2年
PDF547KB
 
試行錯誤する中で発見し他への利用を促す指導の工夫
中学校第1学年「平面図形」の指導を通して
南魚沼市立城内中学校
 熊田 真一 教諭
中学校
1年
PDF 86KB
 
学習内容のつながりを意識しながら追究するための学習活動の工夫
中学校第3学年「関数」の指導を通して
十日町市立十日町中学校
 山本 俊介 教諭
中学校
3年
PDF437KB
 
問題づくりによる発想を促す課題構成の工夫
中学校第2学年数学「連立方程式」の指導を通して
阿賀野市立水原中学校
 馬場 幸義 教諭
中学校
2年
PDF109KB
 
多様な考え方から統合性のある結論を導く授業の工夫
中学校第3学年「中点連結定理」の指導を通して
五泉市立山王中学校
  小田 慎  教諭
中学校
3年
PDF653KB
 
数学を学ぶことの素晴らしさを感じる、より良い課題作りのために
数学V 微分法(自然対数の底「e」についてのアプローチ
県立新井高等学校
  成田 裕子 教諭
高等学校
3年
PDF623KB
 
三角関数の合成を視覚的に理解させる工夫
数学U「三角関数」における情報機器の活用
県立正徳館高等学校
  齋藤 清和 教諭
高等学校
2年
PDF110KB
 
差分を通して再構成した数列の和
数学B「数列」のまとめとして
県立新発田高等学校
  瀧澤 博信 教諭
高等学校
2年
PDF 69KB
 

理科

         タ   イ   ト   ル    実 践 者 校種・学年 PDFファイル
植物への関心をより一層高める授業展開
小学校第6学年理科「植物のからだのはたらき」における『葉の付き方模型制作』を通して
妙高市立妙高高原北小学校
 富樫 徹 教諭
小学校
6年
 
PDF209KB

 
素朴な見方・考え方を科学的な見方・考え方に変容していく理科学習
小学校第6学年理科「電流のはたらき」の指導を通して
燕市立吉田小学校
 古谷 一成 教諭
小学校
6年
PDF3.3MB
 
理科の面白さや深く追究する楽しさを味わえる単元構成の工夫
小学校第5学年理科「もののとけかた」の指導を通して
小千谷市立千田小学校
 小野塚眞郎 教諭
小学校
5年
PDF1.4MB
 
児童が考えをもち、主体的に追究する授業の工夫
小学校6年理科「水溶液の性質」の指導を通して
新発田市立東豊小学校
 佐久間 州彦 教諭
小学校
6年
PDF577KB
 
見えないものを見える工夫をし、考察力を育み、実感する理科学習
中学校1学年理科「大気圧」の指導を通して
糸魚川市立能生中学校
 宮崎 一俊 教諭
中学校
1年
PDF184KB
 
知識・技能を活用するための単元構成
中学校第3学年理科「地球とともに生きる」におけるエコカラムの活用を通して
長岡市立与板中学校
  金澤 俊道 教諭
中学校
3年
PDF318KB
 
生徒が活用しやすいモデルを使った電流のイメージづくりの在り方
中学校2年生理科「静電気と電流」の指導を通して
県立村上中等教育学校
 横山 雅史 教諭
中学校
2年
PDF106KB
 
驚きや疑問を感じ、実験や観察を通して理解を深める授業展開
中学校第2学年「動物たちの世界」における野菜や果物のもつデンプン消化酵素を用いた授業実践を通して
佐渡市立畑野中学校
 林 真一 教諭
 
中学校
2年
 
PDF204KB

 
生徒の主体的で探究的な活動を引き出す授業展開の工夫
高等学校理数物理(物理U)「磁場」の指導を通して
県立長岡高等学校
 本田 崇 教諭
高等学校
物理・3年
PDF172KB
 
理論の再構築のために、単元のまとめでの演示実験授業の工夫
高等学校2学年化学「酸化還元」の指導を通して
県立新潟南高等学校
  高橋 義之 教諭
高等学校
化学・2年
PDF203KB
 
DNAモデルを通して構造を考察することで理解を深める授業展開
高等学校生物T「遺伝子の本体」の指導を通して
県立高田高等学校
 大久保 易 教諭
高等学校
生物・1年
PDF342KB
 

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